Laura Bertola, docente del CAES contó cómo se fueron acomodando a iniciar las clases con la cuarentena, suben a las plataformas los trabajos y también corrigen y repasan todo para asegurar que los alumnos hayan entendió el tema. Es mucho trabajo pero lo importante es poder seguir enseñando. La docente señaló que el contacto es diario con los alumnos, aunque estaban acostumbrados a la modalidad presencial. "Son un equipo muy unido y la directora nos da mucha libertad para aplicar en cada grupo". "Enviamos un día el material teórico, algún libro, algún vídeo casero, power point. Simulamos pizarras y después usamos mediante plataformas alguna charla virtual para poder evaluar cómo va llevando el aprendizaje de manera cualitativa. Recibimos los que trabajos y nada queda sin controlar junto a la dirección". Laura Bertola señaló que en cuanto a los exámenes no es como terminar un tema y evaluarlo, pero si hay plataformas que tienen plantillas para hacer múltiples choice. Si bien no se puede colocar puntaje numérico, "nos quedarnos tranquilas que le tema fue comprendido y podemos seguir con otro". "El tiempo es mucho, ya que los especialistas aconsejan armar un rutina en estos días de cuarentena, pero es difícil ponerlo en práctica porque el trabajo se multiplica. Hay que ir aprendiendo ya que es un nueva forma". “He armado un charla con mi hija de una habitación a la otra para ver si se entiende y poder hacerlo más ágil", agregó. "Si uno hace algo que le gusta, es como que te olvidas del doble sacrificio". Bertola destacó el grupo del CAES, que si bien están separados por pantallas están muy unidos en el trabajo.