BioCare de la escuela PROA  Marcos Juárez: Innovación y Compromiso con el Medio Ambiente

Reconocimiento y Premiación por la Subsecretaría PyME

BioCare, el proyecto emblemático de la Escuela PROA de Marcos Juárez, fue galardonado con el premio de Ideas Emprendedoras 2024. Este reconocimiento, otorgado por la Subsecretaría PyME del Ministerio de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica de la Provincia, destaca a destacados proyectos cordobeses en etapa inicial.

El Equipo detrás de BioCare

El equipo de BioCare está compuesto por destacados docentes de la Escuela PROA de Marcos Juárez y estudiantes del 5° año, quienes han demostrado un compromiso excepcional con el proyecto.

Las docentes involucradas son Brenda Fauro, Nadia Cipoletti y Delfina Mainardi. Los alumnos que han llevado adelante este innovador proyecto son Alex Pucheta, Augusto Gasparini, Mateo Fauro, Leda Gassmann, Pia Herrera y Virginia Garay.

De la Idea a la Acción: El Origen de BioCare

Brenda Fauro, una de las docentes líderes del proyecto, compartió cómo surgió la idea de BioCare y la motivación detrás del mismo:

"Decidimos formar BioCare porque queríamos marcar una diferencia real en nuestra comunidad, abordando problemas ambientales de manera innovadora." - Brenda Fauro profesora de historia.

Selección y Desarrollo del Proyecto

Nadia Cipoletti, otra docente clave en el equipo, explicó el proceso de selección y desarrollo del proyecto:

"Elegimos BioCare porque vimos el potencial de nuestros alumnos para generar un impacto positivo con sus ideas." - Nadia Cipoletti, profesora de biologia.

Pasión y Compromiso: La Energía de los Estudiantes

Delfina Mainardi, también docente del equipo, destacó el entusiasmo y la dedicación de los alumnos durante todo el proceso:

"Ellos son muy capaces, a todo le ponen ganas y entusiasmo, ellos nos exigen cada vez mas a nosotras, ese es nuestro desafio." - Delfina Mainardi, profesora de matematica y fisica.

Educación Emprendedora en Acción

En la Escuela PROA, el proyecto BioCare no solo representa una innovación en la educación emprendedora, sino también un compromiso con el medio ambiente. Brenda Fauro enfatizó el enfoque educativo de la escuela y las asignaturas que los docentes imparten:

"En la Escuela PROA, fomentamos un espíritu emprendedor en nuestros alumnos, enseñándoles a transformar ideas en proyectos con impacto." - Brenda Fauro

Nadia Cipoletti detalla sobre el destino que tendra el dinero del premio:

 "Este fondo que recibimos lo vamos a utilizar para comprar insumos y herramientas para el proyecto, ya estuvimos viendo presupuestos y precios para poder armar el invernadero para producir los plantines - Nadia Cipoletti

Estudiantes Alex Pucheta y Virginia Garay

Alex Pucheta y Virginia Garay compartieron detalles reveladores sobre su vida estudiantil en la Escuela PROA. Ambos están actualmente en su quinto año del programa, que se centra en la formación en biotecnología. Discutieron sobre su carga horaria, las materias que estudian y los servicios que la escuela proporciona, como el almuerzo y el desayuno a través del PAICOR.

Alex y Virginia también compartieron sus motivaciones para ingresar a esta escuela única, destacando el atractivo del desafío y la oportunidad de explorar una carrera que no es ampliamente conocida.

A pesar de estar próximos a completar su formación, no están planificando un viaje de estudios para el próximo año, enfocándose en concluir con éxito su último año en la Escuela PROA.

Mateo Fauro y Pia Herrera

Mateo Fauro y Pía Herrera, dos estudiantes clave en este emprendimiento ecológico. Su iniciativa utiliza organismos biológicos como Bacillus subtilis y Tricoderma para mejorar la resistencia de las plantas y reducir el uso de pesticidas.

Bajo la dirección de la profesora Luján Pedraza, microbióloga de la escuela, Mateo y Pía comenzaron su investigación el año pasado. Desde entonces, han estado experimentando en el avanzado laboratorio de la escuela, explorando técnicas de inoculación de semillas y evaluando cómo estos microorganismos benefician el suelo y fortalecen las plantas contra enfermedades.

Además de los beneficios científicos, el proyecto también ha introducido a los estudiantes en el mundo empresarial. Están desarrollando habilidades empresariales prácticas, como la investigación de mercado y la gestión de presupuestos, preparándose para comercializar los plantines una vez que estén listos para el mercado.

Mateo y Pía expresaron su entusiasmo por la Escuela PROA, destacando su ambiente innovador y la estrecha colaboración entre los estudiantes de diferentes áreas. Aunque no se conocían antes de ingresar, han formado vínculos fuertes y disfrutan de la dinámica educativa única que ofrece la escuela.

Augusto Gasparini y Leda Gassmann

Ambos son piezas clave en el desarrollo de plantines inoculados con microorganismos beneficiosos, un proyecto que combina la educación con la sostenibilidad ambiental.

Augusto Gasparini:

Augusto está dedicado a la producción de plantines y del inoculante necesario para el proyecto. Actualmente, junto con sus compañeros, está trabajando en la implementación de un invernadero que permitirá optimizar la producción de manera eficiente.

Aunque enfrentan desafíos financieros, tienen planes concretos para comenzar a operar después de las vacaciones de invierno, con miras a iniciar la venta de plantines a finales de noviembre o principios de diciembre.

Leda Gassmann:

Leda se desempeña en el área de finanzas y gestión presupuestaria del proyecto. Junto con Pía Herrera, se encarga de elaborar presupuestos detallados y de gestionar la venta de acciones para recaudar fondos. Este enfoque empresarial no solo les permite financiar el proyecto, sino también desarrollar habilidades prácticas en la administración financiera.

Ambos estudiantes destacan por su compromiso con la innovación y la sostenibilidad.

Su trabajo en la Escuela PROA no solo implica la aplicación práctica de conocimientos científicos, sino también el desarrollo de habilidades empresariales y de gestión que les preparan para enfrentar desafíos reales en el mundo profesional.

El equipo de BioCare de la Escuela PROA participó en el concurso de guías emprendedoras, quedando entre los 10 finalistas de 113 emprendimientos en toda la provincia de Córdoba.

El miércoles pasado, junto con los profesores, asistieron al Ministerio de Producción, Ciencia y Innovación Tecnológica en Córdoba para una jornada educativa sobre emprendedurismo.

En esta ocasión, se anunciaron los ganadores del concurso, logrando BioCare el quinto lugar y recibiendo un premio de 500.000 pesos. Además del dinero, destacaron el orgullo de ser reconocidos y la lección de vida para los estudiantes sobre el impacto real que pueden tener sus proyectos fuera de la escuela.